سبب شناسی و عات بروز ناتوانیهای یادگیری
– سبب شناسی نظریهپردازان چندین علت را برای ناتوانیهای یادگیری برشمردهاند. با وجود کارهای قابل توجهی که در این زمینه صورت گرفته است، تعیین سبب […]
– سبب شناسی نظریهپردازان چندین علت را برای ناتوانیهای یادگیری برشمردهاند. با وجود کارهای قابل توجهی که در این زمینه صورت گرفته است، تعیین سبب […]
روشهای ارزشیابی اختلالهای نوشتن درحال حاضر هیچ روش بالینی منحصر به فردی برای ارزشیابی و تشخیص اختلال بیان نوشتاری در دست نیست و بنابراین باید […]
اعتیاد طبق تعریف سازمان بهداشت جهانی اعتیاد حالتی است که در فرد در اثر استفاده مکرر و مداوم باعث متکی شدن به دارو، مواد مخدر […]
ناگویی خلقی ۲-۵-۱-چشم انداز تاریخی ناگویی خلقی ناگویی خلقی به معنی “فقدان کلمات برای بیان احساسات” مفهومی است که توسط سیفنوس (۱۹۷۰) بر اساس […]
دیدگاه شناختی طی چند دهه گذشته، چندین الگوی نظری برای تبیین مکانیزمهای زیربنایی اختلال اضطراب اجتماعی ارائه گردیده است که برخی از این الگوها به […]
تظاهرات اختلال وسواسی- جبری محتوای وسواسهای فکری مقولههای گوناگونی را در بر میگیرد. آلودگی، کثافت، جرم و میکروب، بیماری، مرگ، وحشت، خشونت، پرخاشگری، صدمه، خطر […]
نقش گابا در صرع نقش گابا در صرع و تولید صرع چیست؟ بسیاری از منابع تحقیقی کلینیکی و آزمایشگاهی که از نقش گابا در سازوکار […]
اختلال دو قطبی افراد مبتلا به اختلال دو قطبی[۱]که قبلاً به مانیک – دپرسیون معروف بود نوسانات خلقی از سر خوشی تا افسردگی عمیق […]
انواع ارزشیابی به طور کلی سه نوع ارزشیابی وجود دارد: ارزشیابی تشخیصی، تکوینی و تراکمی که به شرح هر کدام پرداخته میشود. در ارزشیابی تشخیصی […]
Copyright © 2024 | WordPress Theme by MH Themes